VISITAMOS LAS ALDEAS DE NUESTRO PUEBLO

   El jueves día 11 de Abril, las clases de segundo fuimos de excursión a las distintas aldeas de nuestro pueblo:

*NAVAHERMOSA

En Navahermosa, Ana, la tita de Teresa nos hizo una visita guiada y nos llevó a la iglesia nueva. Allí vimos su patrona, la virgen de las Mercedes y nos explicó que Navahermosa es una aldea muy pequeñita en la que solo viven 7 u 8 habitantes pero al llegar el fin de semana aumentan a unos 70 u 80. Solo tiene dos calles el barrio alto y el barrio bajo. También vimos una ermita pequeña y un horno comunitario donde se hornea pan y dulces. Nos enseñó su casa y el casino donde se hacen los bailes cuando llegan las fiestas.

*FUENTE DE LA CORCHA

En Fuernte de la Corcha nos esperaba Carmen, una señora muy amable amiga de la seño Pepa. Ella nos enseñó con mucho cariño el museo del Real Madrid que su hijo ha montado al final de su casa. Lleva el nombre del periodista del Madrid "Tomás Roncero" vienen mucha gente a visitarlo y en él podemos ver; equipaciones, llaveros, cuberterías,revistas, etc de su equipo de fútbol favorito, el Real Madrid. 

 Después entramos en la escuela de adultos donde reciben clases todos los miércoles. Entramos a la iglesia y vimos su patrona, la Virgen de la Salud (se llama así porque en Fuente de la Corcha había muchas plantas medicinales que mejoraban la salud de las personas). Viven unos 70 habitantes pero los fines de semana y en vacaciones pueden llegar a 120-150 habitantes. Tiene 3 plazas y una calle llamada Doña Pepa en homenaje a una maestra muy querida de la aldea.

*CANDÓN

En Candón, la seño María, nuestro compañero Pedro Malavé y su alcaldesa llamada Arancha nos explicó que Candón es una colonia de personas procedentes de Valverde del Camino. En el parque desayunamos y después fuimos a la iglesia y vimos a su patrón "San José Obrero" que ya estaba puesto en su paso porque pronto son sus fiestas patronales. Fuimos a su casa hermandad donde tiene lugar todas las celebraciones de la aldea (carnavales, espectáculos, teatros, música...). Vimos las antiguas casas de los maestros y después nos dirigimos a la pista ecuestre. En Candón viven unos 100 habitantes llegando a alcanzar los 200 en fiestas y vacaciones.

*CLARINES

Por último visitamos Clarines, entramos en la ermita. Allí las seños nos explicaron muchas cosas sobre la historia de la ermita y nuestra patrona la Virgen de los Clarines. Vimos la higuera donde se apareció la virgen al pastor Juan Bautista que brota por las rejas de una de las ventanas laterales de la ermita.

Fuente de la Corcha

Navahermosa

Clarines

Candón

AUDICIÓN EN LA ESCUELA DE MÚSICA

   El pasado viernes, día 29 de marzo, nos desplazamos hasta  Trigueros las clases de segundo y tercero, para asistir al teatro a escuchar una audición del cuento de "Los músicos de Bremen" organizada por profesores y alumnos/as del conservatorio de Trigueros. Estuvo muy bien, cada personaje del cuento tocaba algún instrumento como la trompeta, viola, violín, guitarra, piano, etc. También subían al escenario niños/as que estaban apuntados al conservatorio y tocaban alguna melodía y todos repetían que si quieres puedes apuntarte y aprender a tocar tan bien como ellos.

UNA VISITA ESPECIAL

   El martes 19 de Marzo recibimos la visita de los caballitos enanos de Betsaida. Llegaron después del recreo. Los monitores nos explicaron las características del caballo falabella o caballo miniatura. Se llamaban ‘Enrique ‘y ‘Antoñita’, realizaron diversos juegos y actividades. Hasta se convirtieron en porteros parando las pelotas que les lanzamos. Nos gustó mucho, eran muy dóciles.

 EXPOSICIÓN DE ECOSISTEMAS

   Una vez trabajado en el ciclo los temas de los animales y las plantas como tarea final cada curso ha elaborado en clase cuatro ecosistemas diferentes, con lo que en total teníamos 17 ecosistemas, la clase de 2º A hizo cinco ecosistemas porque a un grupo de niños/as les gustaba mucho los dinosaurios y quisieron hacer uno titulado “la era mesozoica”. Los niños/as de 1º hicieron los más conocidos para ellos y los de 2º otros menos conocidos pero que investigándolos nos hemos enterado superbién lo que eran.

Para realizar estos ecosistemas los alumnos/as de 2º, elaboraron una ficha y trajeron información de lo que era un ecosistema y del que ellos tenían que montar. Después vimos esa información en clase y a continuación fuimos trayendo los animales y las plantas necesarias para ir haciendo nuestro ecosistema. Los padres/madres vinieron varios días a ayudarnos en el montaje y por fin cuando todos los tuvimos ya listos hicimos una exposición para todo el cole en el vestíbulo de nuestro módulo.

Quedó superguay y a todos nos ha gustado mucho realizarlos y a los compañeros/as verlos. 

EXCURSIÓN GRANJA ESCUELA

   El pasado día 12 de Marzo fuimos de excursión a la granja-escuela Finca Real en Niebla. Al llegar nos esperaban varios monitores, cada uno de ellos se hacía responsable de un grupo. Primero nos sentamos en una gran escalinata, nos dieron algunas instrucciones y nos explicaron las actividades que íbamos a realizar. Por cada actividad nos regalaban un amuleto de la suerte, en total conseguimos cuatro. Las actividades que realizamos fueron; búsqueda del tesoro, cuidado de animales (conocer cómo viven, cómo se comportan, las transformaciones de los productos, etc.), dinosaurios (consiste en la búsqueda de fósiles de dinosaurios) y reconocimiento de huellas (es una gymkana para aprender a reconocer las huellas de los animales que viven en la granja y en otros entornos cercanos).Hicimos algunos descansos entre una actividad y otra. Los monitores eran muy divertidos y nos los pasamos muy bien.

OLIMPIADA MATEMÁTICAS THALES

   El viernes día 8 de Marzo después del recreo fuimos al instituto a ver el jardín matemáticos que los alumnos/as habían realizado con ayuda de sus profesores con motivo de la fase provincial de las jornadas de matemáticasThales que este año se celebran en el IES "La Campiña". Estas olimpiadas han contado con la presencia de más de 200 alumnos y alumnas de 27 centros educativos de enseñanza secundaria de la provincia. Nos ha encantado, damos la enhorabuena al alumnado y profesorado del insti.

DÍA DE LA MUJER

   El día de la mujer hicimos talleres de pintura dedicado a mujeres pintoras famosas. Los alumnos de primero y segundo estudiamos a Maruja Mallo (que fue una de las mujeres más originales e importantes de la historia del arte español. Asombró y escandalizó a la sociedad de su tiempo, aunque nadie discutía la calidad de su obra, impregnada de surrealismo) Había siete talleres y en cada taller se pintaba una obra distinta de Maruja como; “Concorde”,” La sorpresa del trigo”, “Sobre la infancia”, “Máscaras con mariposas”, “Algas”, “Protoesquemas” y “Viajero del éter” . Todas las pinturas se quedaron decorando nuestro pasillo, que está muy colorido y bonito. Me encantó convertirme por un día en pintora famosa.

 DÍA DE ANDALUCÍA

   El día 27 de febrero celebramos en el cole “El día de Andalucía”. Primero en clase vimos un vídeo de nuestra comunidad autónoma y señalamos nuestro pueblo y las ciudades de Andalucía en el mapa. Después nos dirigimos al gimnasio para ver el teatro “Platero visita Andalucía” representado por nuestra directora, la seño Mª Ángeles.

    Luego desayunamos en el patio de los compañeros de tercero. Estaba muy bonito decorado con flores, mantoncillos, farolillos, etc., parecía una caseta de feria. Allí nos esperaba un rico stand de pan con aceite y azúcar, cola cao y dulces típicos de nuestro pueblo como magdalenas, roscos fritos, pestiños, etc. que habían colocado y preparado las mamás con mucho esmero. ¡Estaba todo buenísimo!. Luego bailamos sevillanas, yo me coloqué mi falda de baile y los tacones. ¡Me lo pasé genial!.

    Después del recreo escuchamos un recital de poesías dedicadas a nuestras fiestas, paisajes y costumbres.     

    Por último los alumnos de 5º y 6º tocaron con el carillón y la flauta el himno de Andalucía y todo el colegio lo cantamos mientras la seño Esperanza y el maestro José Luís izaban la bandera.

CARNAVAL

   El día 26 de Febrero celebramos  “El Carnaval” en el colegio. Todos los niños/as de primero y segundo íbamos disfrazados de animales. Yo me disfracé de ciervo pero había niños y niñas vestidos de; mariposa, elefante, lobo, murciélago, pavo real, leones, etc.     Los pequeños de infantil iban de  pintores y los nenes de la guarde de mariquitas.

   El pasacalles comenzó sobre las diez y media. Nos acompañaban los alumnos de sexto con la seño Ana Obdulia que iban poniendo la nota musical haciendo una batukada muy ritmosa. Tiramos papelillos, serpentinas, tocamos el pito e íbamos cantando “Carnaval, carnaval…”, “esto es carnaval, esto es carnaval”, “que bonito está mi pueblo, que bonita es mi ciudad, que rebosa de alegría cuando llega el Carnaval”.

   Cuando llegamos a la plaza nos paramos un poco, cantamos y reímos mucho y nos fuimos de vuelta al cole. ¡Me lo pasé muy bien!.